13th ESD Forum: UPI dan Gerakan ESD Indonesia Tampil Aktif di Forum Global
04-12-2025
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali menunjukkan komitmennya dalam pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan melalui partisipasinya pada 13th ESD Forum yang berlangsung pada 4-5 Desember 2025. Forum internasional ini diselenggarakan di Center for Flexible Learning, Mariano Marcos State University, Kota Batac, Ilocos Norte, Filipina, dengan tema “Education 2030 and Beyond – The Role of Education in Addressing Global Challenges through Sustainable Development Goals”.
Kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi strategis antara sejumlah perguruan tinggi ternama di Asia, yaitu Shizuoka University (Jepang), Srinakharinwirot University (Thailand), Burapha University (Thailand), Mariano Marcos State University (Filipina), Universitas Pendidikan Indonesia (Indonesia), dan Universitas Gadjah Mada (Indonesia).
Dalam forum tersebut, UPI diwakili oleh lima orang delegasi yang tergabung dalam Tim ESD UPI. Selain mewakili UPI, kelima delegasi tersebut juga mewakili Gerakan ESD Indonesia untuk memperlihatkan kontribusi nyata Indonesia dalam diskusi global tentang pendidikan berkelanjutan.
Tim tersebut terdiri atas:
- Prof. Dr. Ari Widodo, M.Ed., yang mempresentasikan artikel berjudul "Education and Social Equity: Issues, Challenges, and Prognosis".
- Dr. Rini Solihat, M.Si., dengan presentasi bertajuk "From Classrooms to Climate Action: Strengthening Teachers' Roles in Environmental Protection Across Indonesia".
- Dr. Eliyawati, M.Pd., yang menyampaikan penelitian mengenai "Integrating Sustainability Issues into Entrepreneurship Education: Creative Business Idea Generation by Prospective Science Teachers".
- Suhendar, M.Pd., dengan paparan berjudul "Reframing School Partnerships for Sustainability: Insights from the 40 Days Challenge ESD Initiative in Indonesia".
- Anggun Zuhaida, M.Pd., yang berperan sebagai Moderator Sesi Paralel, mengarahkan diskusi agar berjalan produktif dan terfokus.

Kehadiran mereka menunjukkan bahwa UPI tidak hanya aktif dalam riset dan pengajaran ESD, tetapi juga mengambil peran penting dalam menyebarluaskan praktik dan inisiatif pendidikan berkelanjutan yang berkembang di Indonesia melalui Gerakan ESD Indonesia.
Partisipasi ini sekaligus menjadi bukti kontribusi akademik Indonesia di kancah internasional, khususnya dalam menjawab tantangan global melalui pendekatan pendidikan yang transformatif, inklusif, dan relevan dengan tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Melalui forum ini, UPI terus memperkuat jaringan kolaborasi dengan universitas mitra di Asia, sekaligus mendorong implementasi pendidikan berkelanjutan yang lebih konkret di tingkat lokal, nasional, maupun regional.
Penulis: Suhendar
Editor: Pohaci Puspa Nuwangi